miércoles, 5 de octubre de 2016

TEMA 1: El relieve español

                                    Fosa tectónica de Chera

Material diverso sobre el tema:
- Presentación sobre la historia geológica de la Península Ibérica
- Presentación de las unidades del relieve de España
- Presentación de los paisajes litológicos, sobre los tipos de roquedo
-Presentación sobre el relieve costero peninsular. También podéis disfrutar con unas fotos de playas y calas alucinantes 
-Fotos bonitas de paisajes geológicos españoles  
- Prácticas de relieve
- Ejercicio para ordenar los acontecimientos ocurridos en las distintas eras geológicas.
- Ejercicio de emparejamiento sobre la Iberia silícea, Iberia caliza e Iberia arcillosa.
- Ejercicio de emparejamiento sobre los conjuntos morfoestructurales.
- Ejercicio con preguntas de respuesta múltiple sobre relieve costero.
- Juega con un mapa interactivo a localizar las formas del relieve.
- Vocabulario del tema, recordar que habrá en el examen una pregunta de vocabulario (página 1ª entera y la 2ª hasta caldera)
- A partir de presentaciones, tenéis unos tutoriales que pueden ser de utilidad: sobre la evolución geológica del relieve español, las unidades de relieve español, sobre la variedad litológica de España,

 Un vídeo muy curioso, lo que veréis en la siguiente grabación es un fenómeno geológico extraordinario y se produce cuando las tensiones en el interior de la roca terminan por provocar una fractura que aflora a superficie,producciendo una exfoliación. Este vídeo fue grabado hace unas semanas en una formación granítica en EEUU.




                            


Aquí cerca tenemos el Parque geológico de Chera, quien no conozca la zona ya tarda... si ya habéis estado os invito a redescubrirla con ojos de geógrafo. El hilo conductor del Parque es una enorme fosa tectónica. Esta fosa, es una depresión limitada por dos sistemas de fallas, con un desplazamiento mínimo de 500 m en vertical.
                                        Anticlinal de Sot de Chera
 
Estas fallas cortan los materiales cretácicos de origen marino, y hunden un sector central, en el que está emplazado el pueblo de Chera.
                          Fósiles de Turritella en las Calizas del Buseo

La depresión se formó hace 30 millones de años, tras el choque del continente africano con el europeo. Mientras unas zonas se comprimían, como en los Alpes, otras se estiraban, como el noreste peninsular, y en Chera el resultado fue una serie de fracturaciones que han hundido el terreno a modo de gradería, como una inmensa plaza rectangular, y fracturas paralelas que se siguen con la vista a lo largo de kilómetros.
La dimensión de la fosa, es de unos 700 metros.
El periodo de duración del proceso de formación, es de hace unos 64 a 23 millones de años. Se produce una depresión a causa de fuerzas endógenas de distensión durante la orogenía alpina, también se produce por la colisión de la subplaca Ibérica con la subpaca Euroasiática originándose los Pirineos y el sistema Ibérico.

                                                                        

                          Travertino de Las Toscas de Sot de Chera

martes, 4 de octubre de 2016

Tema 2: El tiempo y el clima

 

Material del tema 2 de Geografía, sobre el tiempo y clima
-Factores y elementos del clima
- Los grandes dominios climáticos de España
-Presentación sobre el comentario del mapa del tiempo - Vocabulario del tema: climatología
-Web muy interesante para ver en tiempo real la presión atmosférica, viento, lluvias... es windyty.com o la clásica de la Agencia Estatal de Meteorología, o podéis seguir este enlace y acceder directamente al mapa de isobaras.
 - Vídeo sobre el efecto Coriolis, o de la corriente en chorro
- Tutoriales de repaso: sobre las precipitaciones, los dominios climáticos en España, los factores del clima, los elementos del clima.

lunes, 3 de octubre de 2016

Tema 3

Vocabulario de hidrología, vegetación y suelo.
Presentaciones de diversidad hídrica en España, comentario de un hidrograma, tipos de suelo  (como curiosidad un enlace a una noticia sobre como las plantas se comunican gracias a una especie de internet de hongos) y  sobre comentario de cliserie
  Añado ejemplos practicos para que podais saber más exactamente como se realiza hidrográmas: río Caldares, río Zujar ríos Eo y Segre.
 Para practicar sobre ríos,  un juego que os puede ayudar: nivel fácil, intermedio, avanzado.
Sobre la famosa pantanada de Tous de 1982 un par de enlaces: un vídeo con imágenes de Alzira y una noticia del Levante que explica como en 24 horas se registraron precipitaciones de hasta 1000 litros por metro cuadrado y afectaron a un área enorme de 1085 kilómetros cuadrados donde se superaron los 500 litros por metro cuadrado.




                        
                    Vídeo sobre una crecida repentina del río Cerval 
                    en 2014, en Vinaroz

 Otro vídeo interesante sobre los ríos, la gestión sostenible del agua..., entre los entrevistado está Pedro Arrojo, persona clave en la Nueva Cultura del Agua, que la define así:
 "...se puede decir que es aplicar al agua menos hormigón y más inteligencia y ver los ríos como algo más que como corrientes de H2O. [...] Igual que ahora miramos un bosque y sabemos que es mucho más que un almacén de madera, la nueva cultura del agua invita a mirar los ríos y a entender que son mucho más que canales de H2O.[...] Un ecosistema, además de agua que puede usarse para producir, es paisaje, identidad territorial, identidad de los colectivos y comunidades sociales, valores lúdicos y culturales, valores de vida... Y que a través de esos ríos se articula vida en el continente y en los mares. Los ríos no se pierden en el mar, fertilizan las plataformas litorales, y muchos peces del mar dependen de los ríos. Y si hay playas es por la erosión de los ríos, así que las industrias turísticas dependen también de los ríos. La cultura del agua es entender esta complejidad de ecosistemas."

domingo, 2 de octubre de 2016

TEMA 4: Los paisajes naturales y las interrelaciones naturaleza-sociedad

-Presentación sobre análisis de  paisajes ejemplos de análisis de paisaje natural, aqui hay varios resueltos, aqui 1 el que vimos en clase.
- Enlace a una presentación sobre problemas medioambientales en España
- Para muestra, un botón, ante la falsa disyuntiva entre desarrollo económico o sostenibilidad, en Murcia, optaron en la Manga del Mar Menor, por la construcción desaforada, la agricultura intensiva con agroquímicos, una nefasta gestión de residuos... y la consecuencia es la siguiente: el Mar Menor antes, y ahora. Que juzgue cada uno.

Sobre problemas ambientales, dejo el enlace al documental de Home, y cuelgo un corto muy interesante:
                                      La historia de las cosas, de Annie Leonard